التأثير السيئ للوسائط الإلكترونية على قدرات التعلم لدى الأطفال

يلعب الراديو والتلفزيون (التلفزيون) وألعاب الفيديو والأدوات الأخرى التي يمكنها الوصول إلى الإنترنت الآن دورًا مهمًا في حياة الأطفال. لقد ثبت أن للوسائط المختلفة المذكورة أعلاه آثارًا إيجابية وسلبية على الأطفال ، سواء في جوانب الذكاء والعواطف والسلوك. يقضي الأطفال ما يقرب من 7 ساعات يوميًا في استخدام الوسائط. أظهرت الأبحاث التي أجراها Strasburger et al في عام 2005 أن ثلثي أطفال العالم لديهم إمكانية الوصول إلى التلفزيون ، وأن ما يصل إلى نصف الأطفال على دراية بمشغلات DVD أو وحدات التحكم في الألعاب ، وثلث الأطفال لديهم بالفعل أجهزة كمبيوتر أو الأجهزة اللوحية أو الوصول إلى الإنترنت.

في الوقت الحاضر ، من السهل جدًا على الأطفال الوصول إلى المعلومات والوسائط الترفيهية. حوالي 93٪ من الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 12 و 17 عامًا يفهمون الإنترنت و 71٪ منهم يمتلكون بالفعل هاتفًا ذكيًا. لا يقتصر التأثير السيئ لوسائل الإعلام على حياة الأطفال على تعطيل أنشطة التعلم أو وقت النوم فحسب ، بل يؤثر أيضًا على مواقف الأطفال وسلوكهم.

وفقًا للنظرية الاجتماعية ، غالبًا ما يتعلم الأطفال ويقلدون ما يرونه على الشاشة ، خاصةً إذا كانت الإجراءات التي يرونها تعتبر واقعية ويمكن القيام بها. يمكن للوالدين تقييد وصول الأطفال إلى الوسائط ، ولكن في بعض الأحيان يمكن أن يحدث ذلك " تأثير الشخص الثالث "، حيث يعتقد المراهقون أو الآباء أن الآثار السيئة لوسائل الإعلام يمكن أن تؤثر على الجميع باستثناء أنفسهم أو أطفالهم.

ما هي الآثار السيئة التي قد تحدث إذا سمح للطفل بالتعرض لوسائل الإعلام دون إشراف؟

1. العدوان والعنف

بحلول سن 18 عامًا ، شاهد معظم المراهقين حوالي 200000 مشهد على التلفزيون. أظهرت دراسات أخرى أن 90٪ من الألعاب التي تستهدف الأطفال تحتوي في الواقع على عنف ، وهذا يمكن أن يؤدي إلى تقليد الأطفال لمشاهد العنف التي يشهدونها. العلاقة بين عنف وسائل الإعلام وعدوانية الأطفال تكاد تكون بنفس قوة العلاقة بين التدخين وسرطان الرئة.

2. الجنس

يمكن أن يتسبب تأثير التعرض للمحتوى الجنسي في الوسائط في إثارة فضول الأطفال والوقوع في نهاية المطاف في تصوير البورونوغرافيا. شاهد ما يقرب من نصف الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 10 و 17 عامًا محتوى إباحيًا ، سواء عن قصد أو عن غير قصد. وقد أدى ذلك إلى زيادة التحرش الجنسي من قبل الشباب ، والطبيعة المتساهلة للشابات فيما يتعلق بالمسائل الجنسية.

3. استخدام المواد المحظورة

تحتوي حوالي 70٪ من الأفلام التي تم إنتاجها في أمريكا على مشاهد للتدخين أو شرب الكحول أو تعاطي المخدرات. ونادرًا ما ترتبط المشاهد أعلاه بالآثار الصحية التي يمكن أن تظهر ، بحيث يعتقد الطفل أو المراهق أنها لا تعرض صحتهم للخطر ، ونتيجة لذلك قد يقلد بعض الأطفال والمراهقين هذه الأعمال.

4. التحصيل التعليمي

يمكن للأطفال الذين يشاهدون التلفزيون بانتظام من سن 1-2 سنوات أن يزيدوا من خطر الإصابة باضطراب نقص الانتباه (ADD). كما تبين أن وجود التلفزيون في غرف الأطفال يقلل بشكل كبير من التحصيل التعليمي للأطفال.

5. السمنة واضطرابات الأكل

أظهرت دراسات مختلفة أن وسائل الإعلام تلعب دورًا في زيادة عدد الأطفال البدناء بسبب الإعلانات الوجبات السريعة التي يمكن أن تغير النظام الغذائي للطفل ، والأكل أثناء مشاهدة العادات التي يمكن أن تزيد من عدد الوجبات الخفيفة التي يأكلها الطفل. تلعب وسائل الإعلام أيضًا دورًا في تحديد شكل الجسم المثالي ، خاصة بالنسبة للنساء ، بحيث يمكن أن تنشأ اضطرابات الأكل مثل الشره المرضي وفقدان الشهية.

التأثيرات الإيجابية لوسائل الإعلام على الأطفال

وسائل الإعلام ليست سلبية تمامًا للأطفال والمراهقين ، فإن استخدام الوسائط المناسبة يمكن أن يكون له تأثير إيجابي كبير. ثبت أن الرسائل الاجتماعية والصحية المختلفة أكثر فعالية عند تسليمها في الحدث وقت الذروة التلفزيون ، مثل عندما أخبرت راشيل في المسلسل التلفزيوني الأصدقاء روس أنها حامل على الرغم من أنها مارست الجنس باستخدام الواقي الذكري ، فقد رفعت هذه الحلقة وعي الجمهور الأمريكي بأن الواقي الذكري لا يمنع الحمل بنسبة 100 ٪ وزادت من عدد الاستشارات المتعلقة استخدام موانع الحمل في الولايات المتحدة. يحدث نفس التأثير عندما تتحدث حلقة من Grey's Anatomy عن فيروس نقص المناعة البشرية والحمل ، من بين أمثلة أخرى.

ماذا يمكن للوالدين أن يفعلوا؟

AAP (الأكاديمية الأمريكية لطب الأطفال) يقدم العديد من التوصيات حول كيفية استخدام الوسائط الآمنة للأطفال:

• قلل من استخدام التلفاز أو الكمبيوتر للأطفال الذين تزيد أعمارهم عن سنتين إلى ساعة إلى ساعتين في اليوم.
• لا ينبغي السماح للأطفال الذين تقل أعمارهم عن عامين باستخدام التلفزيون أو الكمبيوتر أو ممارسة ألعاب الهاتف المحمول.
• تجنب تثبيت جهاز تلفزيون أو لعبة فيديو أو كمبيوتر شخصي في غرفة الطفل.
• مرافقة الأطفال أثناء مشاهدة التلفزيون ومناقشة محتوى البرامج التي يشاهدونها مع الأطفال.
• انتبه إلى تصنيف العروض التي شاهدتها ، وتأكد من أن طفلك يشاهد البرامج المناسبة لعمره.
• قم بإيقاف تشغيل التلفزيون عندما لا يكون هناك أحد يشاهده أو أثناء تناول الطعام.