المدارس تفتح أبوابها في خضم الوباء ، ما مدى استعدادها؟

اقرأ جميع المقالات حول فيروس كورونا (كوفيد -19) هنا.

تمتلئ خطط فتح المدارس في خضم الوباء بالإيجابيات والسلبيات من مختلف الدوائر. طلبت جمعية أطباء الأطفال الإندونيسية (IDAI) تأجيل خطة فتح المدارس حتى يمكن السيطرة على الوباء. تحذر كلية الأطباء من المخاطر الكبيرة المعرضة للخطر مع الآلاف من معدلات انتقال COVID-19 يوميًا وعدم استعداد البنية التحتية للمدارس لدعم البروتوكولات الصحية.

افتتاح المدارس وسط تفشي الوباء

أعطى وزير التعليم والثقافة نديم مكارم الإذن للحكومات المحلية لاتخاذ قرار بشأن فتح المدارس اعتبارًا من يناير 2020.

"لا تحدد خريطة تقسيم مخاطر COVID-19 منح تصاريح التعلم وجهًا لوجه. وقال نديم في مؤتمر صحفي بث عبر حساب وزارة التربية والتعليم والثقافة على موقع يوتيوب ، الجمعة (20/11) ، إن حكومة الإقليم هي التي تحدد ، حتى تتمكن من تقييم أوضاع المناطق بشكل أكثر تفصيلاً ".

تنطبق هذه السياسة من الفصل الدراسي المتساوي من العام الدراسي 2020/2021 ، مما يعني أن التعلم وجهًا لوجه يمكن أن يتم في يناير 2021.

وتابع نديم: "إذا أرادت المناطق والمدارس الاجتماع وجهاً لوجه ، فعليهم على الفور زيادة استعدادهم لهذا التنفيذ".

في البداية ، كان تصريح فتح المدارس صالحًا فقط للمناطق التي يتحكم فيها انتقال COVID-19 ، وبالتحديد في المنطقة الخضراء والمنطقة الصفراء. وفقًا لسجلات وزارة التعليم والثقافة ، يوجد ما لا يقل عن 43 بالمائة من الطلاب في المنطقتين.

وفي الوقت نفسه ، في هذا المرسوم الجديد ، لا يتم فتح المدارس على أساس هذه المناطق. يُترك قرار فتح المدارس في خضم هذا الوباء للحكومة المحلية والمكاتب الإقليمية وأولياء الأمور من خلال لجنة المدرسة.

يلعب الآباء دورًا في تحديد القرار النهائي فيما إذا كان يمكن تنفيذ الأنشطة المدرسية وجهًا لوجه أو الاستمرار في طريقة التعلم عن بعد (PJJ).

تحديثات تفشي COVID-19 البلد: إندونيسيا البيانات

1,024,298

مؤكد

831,330

تعافى

28,855

خريطة DeathDistribution

هل المدارس جاهزة وقادرة على تنفيذ البروتوكولات الصحية؟

تشكك جمعية طب الأطفال الإندونيسية (IDAI) في استعداد الخطة لبدء انتقال التعلم وجهًا لوجه في يناير 2021.

"تزن واهتم بالإرشادات من منظمة الصحة العالمية (منظمة الصحة العالمية) والمنشورات العلمية والمنشورات الإعلامية وبيانات COVID-19 في إندونيسيا ، تعتبر IDAI حاليًا أن التعلم من خلال نظام بعيد (PJJ) أكثر أمانًا ، "كتب IDAI في بيان مكتوب يوم الثلاثاء (1/12).

وبحسبه ، يجب تجنب قرار إعادة فتح المدرسة في وقت قصير لأنه يؤثر على الروتين اليومي للأطفال والأسر. أكد أطباء الأطفال هؤلاء أن افتتاح المدارس يجب أن يأخذ في الاعتبار عدد حالات ووفيات COVID-19 في كل منطقة.

لاحظت IDAI أن واحدة من كل تسع حالات مؤكدة من COVID-19 في إندونيسيا حدثت في سن طفل ، أي 0-18 سنة. هناك الكثير من الأدلة التي تُظهر أن الأطفال قد يعانون أيضًا من تفاقم الأعراض بسبب COVID-19 ويمكن أن يتعرضوا لالتهاب حاد بعد الإصابة السابقة بـ COVID-19 الخفيفة.

تشير الدلائل إلى أن الأطفال يمكن أن يصابوا أيضًا بـ COVID-19 مع أعراض حادة ويصابون بمرض التهابي حاد ناتج عن عدوى بسيطة سابقة لـ COVID-19.

"تُظهر البيانات (29/11) أن نسبة وفيات الأطفال بسبب COVID-19 مقارنة بجميع حالات الوفاة في إندونيسيا تبلغ 3.2٪ وهي الأعلى في منطقة آسيا والمحيط الهادئ اليوم.

مع هذه الحقيقة ، تحذر IDAI الآباء من أن مخاطر COVID-19 في الأطفال حقيقية. ليس من المؤكد ما إذا كان الطفل سيعاني من أعراض خفيفة أو شديدة إذا أصيب بـ COVID-19.

بالنسبة للأطفال المصابين ولكن بدون أعراض ، فإنه من المحتمل أن يصيب الأشخاص المعرضين للإصابة في بيئتهم.

مرافق مدرسية غير كافية

يجب تنفيذ هذا النشاط التعليمي والتعليمي وجهاً لوجه من خلال النظر في بروتوكول 3M الصحي حتى لا تصبح المدارس أماكن لانتقال COVID-19.

يجب على جميع أعضاء المدرسة الالتزام بارتداء هذا القناع ، بما في ذلك معرفة النوع المناسب من القناع وكيفية ارتداء القناع الصحيح. يجب على المدارس أيضًا إجراء ترتيبات الجلوس والتأكد من أن الغرفة بها تهوية جيدة. هذا ينطبق على الفصول الدراسية للطلاب وكذلك الإعدادات في غرف موظفي المدرسة.

بالإضافة إلى ذلك ، لتنفيذ البروتوكولات الصحية ، يجب تجهيز المدارس بمرافق صحية مناسبة ، بما في ذلك مرافق غسل اليدين والمطهرات. الباحث من وزارة التربية والتعليم لقمان صليحين في كتاباته المحادثة كتب أنه من بين 94٪ من المدارس التي لديها مصادر مياه نظيفة ، فإن حوالي 66٪ فقط من مراحيض المدارس في حالة جيدة. الباقي لا يزال سيئًا ولا يوجد حتى على الإطلاق.

يُظهر مسح مؤشرات تقديم خدمات التعليم لعام 2019 الذي أجراه البنك الدولي أيضًا أن هناك مصادر محدودة للمياه والصرف الصحي ومرافق النظافة في المدارس في إندونيسيا.

توصية IDAI

إذا كان قرار فتح مدرسة لا يمكن تغييره بالفعل ، فإن IDAI توفر العديد من النقاط التي تحتاج إلى الاهتمام.

1. يجب أن تلتزم المدارس أولاً بالبروتوكولات الصحية القياسية بمرافق كافية قبل بدء التعلم وجهًا لوجه.
2. تحتاج المدارس إلى إجراءات تشغيل قياسية إذا كان هناك طلاب أو مدرسون أو موظفون مرضى ، خاصة إذا تم تأكيد إصابتهم بـ COVID-19.
3. إذا كان الطفل لا يزال بحاجة إلى مساعدة الوالدين في عمل 3M ، فلا يزال يتعين عليك اختيار التعلم من المنزل.
4. يجب أن يستمر الأطفال المصابون بأمراض مرضية مصاحبة تزيد من خطر الإصابة بـ COVID-19 في التعلم من المنزل.
5. يجب على الأطفال الذين لديهم أفراد من العائلة معرضون لخطر كبير في المنزل ، على سبيل المثال ، كبار السن أو لديهم قرابين ، البقاء في المنزل.

وناشد المعهد الدولي لتنمية القدرات (IDAI) أولياء الأمور والمدارس الاهتمام أيضًا بالمرافق الداعمة الأخرى ، مثل خطط النقل إلى المدرسة ، وإمدادات الطعام والشراب.

تشمل أسباب إعادة فتح المدارس في خضم الوباء التعلم عن بعد الذي يعتبر أقل من الأمثل. يُعتقد أيضًا أن التعلم عن بعد يزيد الضغط على الأطفال والأسر ، ويؤدي إلى العنف ضد الأطفال ، ويزيد من معدلات التسرب ، والزواج المبكر.

ورداً على ذلك اعتبر الخبراء أن فتح المدارس لم يكن الحل الوحيد لهذه المشاكل.